白癜风能彻底治愈吗 https://m.39.net/pf/a_7143439.html为了每一个学生闪闪发光
——黑龙江省齐齐哈尔市泰来县大兴镇中心学校实施发展目标教育纪实
中国教育报刊社融媒体采访报道组
■教改先锋重大典型报道
在中国足协主办的一次比赛中，大兴镇中心学校的选手奋力突破对手防线。资料图片
这里的学生几乎全员成才，不仅升入优质高中的学生数在当地名列前茅，本校举办的职高也有近80%的学生能升入高职院校，周边的高等教育毛入学率因此达到60%。未升学的学生，从本校职高毕业后，大多成了当地的种植养殖能手和致富带头人。
这里的学生身体是壮的、眼睛是亮的。学生近视率9.7%、肥胖率3.2%，远低于全国平均水平。学生人人会乐器、个个有特长。学校足球队获得省级以上冠军13次。
很难想象，这所学生成长成才“一个都不能少”、两次荣膺“全国教育系统先进集体”称号的学校，只是一所位于小镇上的中心校。黑龙江省齐齐哈尔市泰来县大兴镇中心学校，这所距县城60多公里的乡村学校，由于办学水平高，甚至带动其所在镇上的房价达到基本和县城持平的水平。
今年上半年，泰来县刚刚摘掉贫困县的帽子，大兴镇自然也不富裕。不像城市学校拥有丰富的办学资源，作为一所农村学校，大兴镇中心学校是如何做到让每个学生都能成长成才的？是如何做到优秀教师不流失的？又是如何因地制宜，助力乡村振兴的？带着这些问题，记者走进大兴镇，进行了深入采访。
“教育要不抛弃不放弃任何一个学生”
不能因为成绩前30%的学生而放弃另外70%的学生
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目标教育让每一个学生都能出彩
走进大兴镇中心学校，首先映入眼帘的，是先后投资余万元新建的红色教学大楼、鹅黄色的学生公寓和教师周转房、宽阔的塑胶运动场。校长李果是一个朴实的东北汉子，言谈举止间流露出执着和自信。
李果年参加工作。当时，他每年都能看到不少学生要么辍学，要么毕业回家务农。“除了教这些农村学生读书识字，还能为他们做点什么？”这个问题李果想了很久。
年，国家教委推广汨罗素质教育典型经验，年又在山东烟台召开了全国中小学素质教育经验交流会，这给了李果很大启发。
素质教育要面向全体学生，促进学生全面发展，而不是仅仅
