秋实有梦，从春华开始；大海有梦，从涓流开始；未来有梦，从现在开始；那孩子们的梦想呢？我想，就从习得礼仪、走向文明开始。今天我汇报的班级文明礼仪建设主题是——《弯弯腰，拾起美》，您可能要问了，什么是“弯弯腰”？这儿啊！得从刚开学那会儿，我班课间发生的一个小故事说起。
下课时分，我在批改作业，同学们一部分排队去卫生间，一部分三三两两的聚在一起低声交谈。这时啊，第一排地上的一个小纸团进入了我的视线，只见A同学路过纸团迈了过去，B同学恰巧走过看见了，脚尖一挑，纸团被踢到了第三排C同学的位置，C同学不满的询问：谁乱丢的垃圾？坐在最后一排，我班的超级大块头D同学走了过来，口里念念有词:“弯下我的老腰，捡起你这团小东西。”同学们都被大块头逗乐了，但我却陷入了思考。都说要挺起腰板做人，以示一个人的骨气和自信，但在生活中，适时的弯腰，何尝不是一种美德呢？一团纸躺在教室的地面上是那么刺眼，如果孩子们弯下腰顺手拾起，我坚信，这个小小的动作，只需坚持就一定可以有巨大的改变。于是，利用周四的班会课，以“弯腰行动，拾起美德”为主题，向全班同学发出了倡议，并抛出问题——“弯弯腰，我能为大家做什么？”就这样，一场轰轰烈烈的“弯腰行动”在五一中队迅速展开。
卫生委员率先提出要求，要求大家弯弯腰，随时拾起垃圾纸屑，共建整洁的教室环境；组织委员和宣传委员马上召集人手以“弯腰行动”为主题，布置黑板报，征集手抄报，更换走廊的文化墙；学习委员发出“弯弯腰，你不会我来讲”的倡议，联合各组的1号学员利用课间或看护时间开展学习互助。班长还特别修改了上课下课的问候语，上课向老师鞠躬问候“老师您好！”下课向老师鞠躬道谢“谢谢老师，老师再见！”在孩子们的热情影响下，我也加入到了“弯腰行动”的大*中，课堂上弯弯腰，聆听每个学习小组讨论，下课后，弯弯腰，与孩子们一起做做运动。
渐渐的，我们的“弯腰行动”不再局限在教室中，孩子们开始弯下腰，去捡校园里的垃圾；弯下腰，扶起摔倒的小朋友，帮低年级的弟弟妹妹抬水；弯下腰，拾金不昧，捡到财物，主动上交……
为了更好的家校共育，让“弯腰行动”走进每个家庭中，班委会提出了——弯弯腰，帮父母做家务；弯弯腰，给长辈洗洗脚的家庭活动，让孩子们感恩父母的辛劳。我还利用班级